Une subvention de 200 000 $ renforce le programme d’éducation sur les ressources en eau de la maternelle à la 12e année

Grandissant dans le plus grand système d’eau douce au monde, les élèves de la maternelle à la 12e année du Michigan ont l’occasion – et la responsabilité – de plonger profondément dans l’appréciation et la gestion de cette ressource vitale. C’est l’idée derrière une initiative d’État en expansion pour enseigner aux étudiants les bassins versants des Grands Lacs, du Michigan, et l’impact des gens sur les ressources en eau.

Le réseau MiSTEM du ministère du Travail et des Opportunités économiques du Michigan (LEO) et le ministère de l’Environnement, des Grands Lacs et de l’Énergie du Michigan (EGLE) ont annoncé aujourd’hui 205 028 $ de subventions pour développer cette initiative. Il passera de six districts scolaires initiaux à 22 établissements K-12, districts scolaires et partenariats éducatifs à travers l’État. Les destinataires sont listés à la fin de cet article.

Les subventions sont un effort de collaboration du réseau MiSTEM d’EGLE et du ministère du Travail et des Opportunités économiques du Michigan (LEO) pour étendre l’éducation STEM basée sur le lieu et soutenir l’apprentissage innovant STEM 3-P (problème, lieu et projet).

Les directeurs d’EGLE et de LEO ont salué l’expansion de l’initiative dans un communiqué de presse.

“Ces expériences et programmes éducatifs innovants façonneront les défenseurs de demain, les champions des décideurs qui valoriseront et protégeront les voies navigables et les bassins versants du Michigan”, a déclaré la directrice d’EGLE, Liesl Clark.

“Nous félicitons ces écoles et partenaires communautaires de tout l’État d’avoir profité de cette opportunité de subvention et de travailler avec nous pour préparer les talents d’aujourd’hui aux emplois de demain”, a déclaré Susan Corbin, directrice de LEO.

Le programme, lancé en 2019, favorise l’alphabétisation en eau douce basée sur le lieu et les expériences réelles en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM) pour impliquer les élèves à tous les niveaux. Les subventions s’inscrivent dans le prolongement de l’initiative 2020 From Students to Stewards (FS2S) et des subventions MiSTEM Transformative Playbook 2021. Le financement est fourni par le Michigan Great Lakes Protection Fund, l’US EPA Great Lakes Restoration Initiative, EGLE et MiSTEM Network.

FS2S fait progresser plusieurs objectifs prioritaires de l’État du Michigan, notamment la promotion de la gestion de l’eau, la fourniture d’opportunités éducatives de qualité dans le monde réel et la création d’une main-d’œuvre STEM inclusive. Le programme est un partenariat entre le Bureau des Grands Lacs (OGL) d’EGLE, le ministère de l’Éducation du Michigan (MDE) et le réseau MiSTEM. MiSTEM est un partenariat public-privé visant à accroître l’intérêt et la réussite des élèves en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques. Le conseil consultatif MiSTEM à l’échelle de l’État opère au sein de LEO.

FS2S a l’intention d’aider à combler le « fossé de la connaissance de l’eau » dans le Michigan et à former la prochaine génération de gestionnaires de l’eau, de dirigeants, de travailleurs qualifiés et de décideurs nécessaires pour résoudre les problèmes complexes liés à l’eau dans un monde en mutation. Le programme comprend une trousse d’outils et une feuille de route que d’autres écoles peuvent utiliser pour élaborer leurs propres programmes d’études axés sur les Grands Lacs.

Six districts scolaires pilotes – Allegan Area Educational District, Comstock Public Schools, Copper Country Intermediate School District, Les Cheneaux Community Schools, Niles Community Schools et Northport Public Schools – ont reçu des subventions FS2S totalisant plus de 55 000 $ en 2020. Les nouveaux lauréats, dont les subventions allant de 5 000 $ à 20 000 $, sont :

  • Écoles communautaires d’Alcona.
  • Écoles publiques Alpina.
  • École du canton d’Arvon.
  • Écoles communautaires d’Atherton.
  • District scolaire intermédiaire de Charlevoix-Emmet.
  • Écoles publiques de Farmington.
  • École Forest Hills Central Woodlands 5/6.
  • Grand Rapids Montessori, écoles publiques de Grand Rapids.
  • École primaire Harrington.
  • Agence régionale des services éducatifs de Kalamazoo.
  • Mont. Le mont Morris Consolidated Schools. Collège Morris.
  • District scolaire intermédiaire de la région de Muskegon.
  • Écoles publiques de Pickford.
  • Écoles publiques du canton de Stanton.
  • District scolaire intermédiaire de Washtenaw.
  • Écoles communautaires Wayne-Westland.

Légende: Des élèves de l’école secondaire de Cedarville installent un moniteur dans un cours d’eau local.

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